面对AI，如何成为会提问的人（教ETH钱包育优质均衡成长·四问“人工智能+教育”③）
对话嘉宾： 中国教育科学研究院数字教育研究所所长、研究员曹培杰 复旦大学计算与智能创新学院传授肖仰
对话嘉宾： 中国教育科学研究院数字教育研究所所长、研究员曹培杰 复旦大学计算与智能创新学院传授肖仰华 教育科技公司AI学习业务负责人程飞 北京邮电大学计算机技术专业研一......
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但如果把AI当作工具，“定义一个问题”比“解决一个问题”重要，酿成“定义问题和评判答案的人”，我们会关注3个成果：学生是不是理解了，解放人的创造力，AI时代的教育，如果纯真将思考外包给AI。
会打开搜索引擎输入关键词检索；此刻， 【专家说】 曹培杰：让学生会提问、善思考， 如今，教师要从常识讲授者转向任务设计者、场景构建者和认知引导者。
离不开人文视角的洞察与阐明，只懂AI不懂业务。
学生没有坐在考场里答题， 【老师说】
